复旦大砍文科可能是在回应社会对理工科就业前景的偏好以及大学排名和就业率的压力。然而，此举引发了对大学角色的质疑，顶尖大学应保持独立性，承担思想传承与创新的责任。文科教育对培养复合型人才和推动技术发展至关重要，过度削减可能削弱大学的社会影响力和长远价值。
为了适应社会需求的变化，复旦准备大幅削减文科专业招生数量，以增加理工科或者其他新学科。
金力校长说了很多冠冕堂皇的话，包括学校是人民的，不是教师的。真正的原因是，文科生就业不如理工科，报表难看，须得照社会和家长的意见来。
金校长是学理科的，生物学。不过他也说了，在一个成熟社会，文科比理工科更重要。所以我倒不坚定认为金校长鄙视文科。
所谓适应社会或者时代变化之需要，不能说不对。如果是专门的培训机构，这是必须的，培训就为饭碗，如挖掘机学校。但不见得适合大学特别是顶尖大学，如复旦。大学特别是顶尖大学必须与社会包括社会需要保持距离。太近，大学的审视，批判，引领社会的角色无法胜任。完全适应社会需要的话，大学一多半专业可以取消，包括所有纯文科，社会科学，大部分理科，包括金校长学的生物学。甚至大部分大学也可以关门。
以眼下来说，为了适应AI需要，办几千所中专技校，一年毕业，专门教AI操作，批量生产毕业生就行了，而且包学包会，本期学不会，下期免费再学，而且可以包工作，也就是新时代的挖掘机学校。根本用不着大学，大学教AI也得学好多用不上的理论课，比如高等数学，概率论，语言学，甚至AI伦理和哲学，这都是耽误功夫，直接AI操作多好。
但大学不是培训班，它的根本任务是衣钵传承人类已有的思想并且生产新的思想，比如A I的思想，或者说行素质教育。
其实AI的产生，也是融合了哲学（知识是怎么来的），数学，经济学（从个人偏好出发的决策框架），计算机科学，语言学（语言与思维的关系），心理学（人如何思考），神经科学等多个学科的，典型的文理交叉。没有文科就没有AI思想。
说的直白点，我们的大学教育的水平不高，和我们始终想满足这种即时的需要有很大关系。
太阳底下无新事。
据说焚书坑儒的时候就只留下了被大家认为最有用的医书和农书。
取消文科，不是第一次。不要说文科专业，就是文科大学都被连锅端过。这段历史你可以自己搜索一下。
当然，也许复旦大学真的只是想进行学科新布局，减少文科专业，不应该被过度解读。但是看了一些报道，我的印象是，复旦愿意发出的信号是，最好不要学文科。这个信号正在迅速传导，在社会激起很大的波澜。文科没用论，正在重新生成中。
这正是问题所在。
在眼下看起来很对的事，可能在将来却是荒唐的。
“我们从历史中学到的唯一教训，就是没有人从历史中学到任何教训。”💸